Естетичне виховання за своїм змістом є не тільки соціальним процесом – це особлива соціальна сфера, яка має свою специфіку.
В сучасних умовах навчання та виховання все більше уваги приділяється формуванню творчої особистості, яка поєднує креативні здібності з розвитком вольової, емоційної, мотиваційної сфери з набуттям професійних знань, умінь. Здібність до творчості є в кожній дитині. Саме у процесі творчості вихованець виявляє свої почуття, емоції, думки, розвивається як особистість.
Робота гуртків та творчого об’єднання відділу декоративно-прикладного мистецтва та естетичного виховання користується великою популярністю серед дітей та учнівської молоді.
У відділі працюють: 31 керівник
- з вищою освітою - 27 керівників,
- з середньо-спеціальною - 4 керівника,
- керівники, які навчаються у ВНЗ – 2 керівника.
Навчально-виховний процес здійснюється відповідно до трьох навчально-організаційних рівнів. Навчально-виховна робота ведеться в основному за програмами МОН, навчально-виховними та авторськими, складеними з урахуванням рекомендаціями МОН України, новітніх педагогічних технологій, індивідуальних особливостей дітей: програма Міністерства освіти України – 15 керівників, навчально – виховна програма – 13 педагогів, авторська – 5 педагогів (Зудінова І.В– керівник гуртка ”Дизайн”, Левенко Г.В. – керівник гуртка “Українська народна вишивка”, Гончаренко О.О.– керівник гуртка ”Декоративний розпис”, Червяцова О.Т. - "Фольклорно-вокальний спів", Дашкеєв А.О. - "Райдуга").
Педагоги відділу займаються самоосвітою, працюють над удосконаленням форм і методів навчання, втілюють у свою діяльність Положення про позашкільний заклад, Концепції позашкільної освіти, відродження державної програми “Діти України”. Відповідно до цього керівники гуртків організовують і проводять роботу по принципу добровільності вибору діяльності.
Методичний супровід навчально-виховної роботи є невід’ємною складовою системи роботи відділу. З цією метою надаються консультації педагогам відділу, організована робота з молодими спеціалістами, відвідування обласних, районних методичних об’єднань. З метою виявлення та розповсюдження кращого досвіду роботи вивчався та узагальнився досвід роботи Дашкеєва А.О. (к/г «Малювання»).
Перспективним напрямком розвитку відділу декоративно-прикладного мистецтва та естетичного виховання є забезпечення творчої самореалізації дитини в навчально-творчій позашкільній діяльності, профорієнтаційна робота, превентивне виховання та навчання здоровому способу життя, співпраця з батьками вихованців, загальноосвітніми, дитячими громадськими організаціями щодо забезпечення умов та розвитку творчих здібностей вихованців
